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Dentro do espírito de divulgar iniciativas interessantes sobre educação, gostaria de destacar o Blog “Educar para Crescer“, uma iniciativa da Editora Abril, que traz diversas matérias sobre o assunto, abordando aprendizagem, leitura, comportamento, gestão escolar e gestão pública.

O Selo do projeto esta no nosso site!

Vale a pena Conferir!

O planejamento de curto, médio e longo prazo é um dos segredos para melhorar a educação e tornar mais eficiente o processo de ensino-aprendizagem.

É muito interessante observarmos que a grande maioria dos professores do ensino médio e superior não tem um roteiro de planejamento de suas aulas ao longo do semestre letivo. Quando tem, em geral, esse planejamento reflete o decorrer do semestre anterior, sem uma análise crítica dos resultados desse planejamento e de possíveis correções para tornar o curso mais eficiente.

Voce saberia me dizer quais os temas que serão abordados nas suas aulas em setembro? Não se sinta culpado se voce não puder dizer. A grande maioria não pode.

Com a utilização de ferramentas de apoio didático através da internet, alem de facilitar o acesso de conteúdos (tanto da aula, como também complementar para os alunos), favorece ao professor a oportunidade de refletir sobre o curso que esta ministrando, aprimorando a estrutura do curso.

Esta estrutura advem de um planejamento antecipado do que será trabalhado.

Por exemplo, se iremos trabalhar em um curso de 20 semanas, temos que dividir adequadamente o conteúdo para esse período letivo (contando com a experiencia de anos anteriores), considerando avaliações de desempenho oficiais nos momentos importantes. Temos que planejar os exercícios de fixação, os trabalhos presenciais que serão realizados, seminários, divisões de grupos, etc.

Esse planejamento deve ocorrer independente do curso ser presencial, parcialmente a distância (apoio didático) ou totalmente a distância.

Se o curso utilizar recursos de apoio a distância, esse planejamento passa a ser mais importante e detalhado. Pois voce pode até improvisar na hora a sua aula presencial (e isso acontece… infelizmente), mas na internet voce terá registrada a sua atividade e ela ficará disponivel para os alunos, outros professores e até superiores, de forma que não existe margem para improviso.

Neste caso é necessário planejar os textos que serão distribuidos, procurar links relacionados com assuntos, preparar exercicios de fixação ou de avaliação on line, elaborar trabalhos on line, chats, etc..

Em uma primeira vista isso parece um trabalhão, não é? E realmente é. Mas a vantagem é que um curso bem planejado torna-se a base para os cursos seguintes. Adaptar e melhorar o material posteriormente irá exigir muito menos esforço. Voce poderá se preocupar em perceber os pontos fracos da sala e corrigir. Tornará o processo de ensino aprendizagem mais eficiente, tendo uma visão global do objetivo a ser alcançado. Terá muito mais segurança do que está fazendo em sala de aulae o que é fundamental, com um meta real para ser cumprida.

Nas proximas semanas iremos falar um pouco mais sobre esse planejamento e mostrar ferramentas que auxiliam nessa tarefa. Também iremos mostrar que é possivel fornecer apoio didático pela internet aos alunos utilizando ferramentas de baixo custo ou soluções totalmente gratuitas.

Lembrem-se, planejar primeiro – Agir depois.

Espero que tenham gostado. E se quiserem deixem comentários.